鄭州工業應用技術學院電氣自動化技術專業怎么樣?
一、專業名稱及代碼
電氣自動化技術（560302）。
二、入學要求
普通高級中學畢業，中等職業學校畢業或具備同等學力。
三、修業年限
3年。
四、職業面向
本專業學生就業主要面向企業工程部門常規設備電氣控制系統的安裝、調試；工業企業生產部門生產設備和生產線維護；電氣控制設備及電子設備制造部門的生產設備操作、產品測試檢驗和生產管理；機電一體化設備、電氣控制設備及電子設備生產和銷售企業營銷部門的營銷和售后服務。具體從事的首次就業崗位為：電氣控制設備及控制系統的應用開發、技術服務崗位。可持續發展就業崗位為：電氣控制設備及系統的運行和維護維修崗位，自動控制系統的開發、設計崗位。
五、培養目標與培養規格
（一）培養目標
本專業培養擁護黨的基本路線，適應制造行業（電氣自動化領域）生產、建設、服務和管理第一線需要，德、智、體、美、勞全面發展的，掌握現代電氣工程技術和自動控制技術方面的基礎理論及專業知識，具備電氣自動化領域的核心技能，具有扎實的科學文化知識和良好的職業素養的，具備一定的創新能力的高素質技術技能型人才。畢業后能夠在電氣自動化領域從事自動控制系統開發與設計、自動化設備安裝與調試、機電設備操作與維護工作。
（二）培養規格
1．知識結構
(1) 具有一定的文化基礎知識和人文社會科學知識、英語和計算機知識；
(2) 具有本專業必需的高等數學、體育與健康等基礎知識；具有一定的工程制圖基礎知識；
(3) 具有電工電子技術、電氣控制技術、儀表檢測與控制技術、可編程控制器應用技術、單片機及測控技術、變頻器應用技術等專業技術知識；
(4) 具有控制系統的組成和策略組態、投運及運行維護等專業技術知識；
(5) 具有電氣識圖、生產工藝及設備自動控制等相關專業基本知識；
(6) 具有工廠供電、供用電系統運行維護的基本知識；
(7) 具有一定的安全生產、環境保護、工程管理等方面的知識；
(8) 具有電機與電器產品制造工藝、檢驗方面知識；
(9) 具有電機與電器產品、生產工藝編制及電機與電器產品的生產組織管理知識；
(10) 具有高電壓測試技術和測試手段，熟悉現代高壓電器的構造和工作原理。
2．能力結構
專業能力
(1) 具有工程制圖、電氣識圖和繪圖能力；
(2) 具有常用電器設備及電器線路維修工作的能力；
(3) 具有電氣控制系統的安裝、調試及運行維護、故障處理、技術改造和管理的工作能力；
(4) 具有可編程控制器、計算機控制系統集成的初步應用能力；
(5) 具有進行自動控制系統的策略組態、系統運行維護、故障處理和管理能力；
(6) 具有對自動控制設備進行選型、安裝、調試，自動化生產線的安裝、調試與維修能力；
(7) 具有簡單的單片機測控系統設計與調試的能力；
(8) 具有中小企業、建筑供配電系統的設計能力；
(9) 具有變頻調速系統設計與安裝、調試能力；
方法能力
(1) 具有發現問題、解決問題的能力；
(2) 具有一定的自學能力和創新能力；
(3) 具有較確切的語言文字表達能力及英語綜合運用能力；
(4) 具有較強的計算機操作與應用能力。
社會能力
(1) 具有良好的團隊協作能力；
(2) 具有良好的人際交往能力；
(3) 具有較強的吃苦耐勞能力。
3．素質結構
(1) 具有較強的思想道德修養和馬列主義理論基礎，政治敏銳力較強；
(2) 具有較高的文化素質修養；
(3) 具有較強的身體素質，能適應艱苦工作需要；
(4) 具有較好的心理素質，勇于克服困難，積極進取的精神；
(5) 具有良好的敬業精神；
(6) 具有較強的業務素質，有廣泛的社會交往能力和團隊合作意識，善于組織協調，能適應各種社會環境，不斷開拓創新。
