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      1、電廠熱能動力裝置

      (1)培養目標

      培養具有電廠熱能動力專業知識與技能的高等專業技術人才。

      (2)學習內容

      主要學習工程熱力學、機械基礎、鍋爐運行與檢修、汽輪機運行與檢修、熱力過程自動化、熱力發電廠、汽輪機設備等課程。

      (3)就業方向

      畢業后可在火力發電廠、熱力公司等單位從事熱能動力設備的設計、安裝、檢測、調試、運行、維護、管理等工作。


      2、電力系統自動化技術


      (1)培養目標

      培養具有從事發電及供電系統的電氣設備及自動化裝置的設計、安裝、調試、運行管理等工作能力的高等專業技術人才。

      (2)學習內容

      主要學習電氣設備、高電壓技術、電力系統自動化、繼電保護與自動裝置、電力系統故障分析、變電站綜合自動化、電氣運行等課程。

      (3)就業方向

      畢業后可從事電力系統調度,電力自動化系統的設計和運行調試,發供電企業電氣運行、技術管理等工作。


      3、學前教育

      (1)培養目標

      培養具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀,掌握必備的教育知識與能力,能夠在學前教育改革發展中發揮骨干作用的新型師資。

      (2)學習內容

      主要學習教育心理學、學前教育學、蒙臺梭利教學、幼兒園組織與管理、幼兒活動設計與實踐、音樂、舞蹈、美術、幼兒園班級管理、幼兒園多媒體課件制作、學前教育科研方法等課程。

      (3)就業方向

      畢業后可從事學前教育及各類幼兒園的教學與管理工作。

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